2016年11月21日 星期一

2016年11月21日星期ㄧ--第50 課:路加福音10:1-37--上課筆記


上課時間:5:50-6:40                                        福音進修班教師:尤黎明弟兄
                                                                             英文精通教義經文教師:周志昶弟兄
                                                                             攝影:尤黎明弟兄
                                                                             紀錄:尤張曦云姐妹


指揮:周語晟弟兄
開會聖詩:141 日光照我心
開會祈禱:周蔓妮姐妹

今日實習教師:黃翰博弟兄

耶穌召喚、教導和差遣七十員。
他們傳講福音、醫治病人,趕出魔鬼,然後回去報告工作成果。
耶穌教導一位律法師好撒馬利亞人的比喻。





路加福音10:1-24

主召喚七十員、賦予他們能力,並給予他們指示

路加福音10:1-2。請全班跟著仔細看,找出主任命誰來協助使徒推行祂的事工。

  1. 這事以後,主又設立七十個人,差遣他們兩個兩個的在他前面,往自己所要到的各城各地方去,
  2. 就對他們說:要收的莊稼多,做工的人少。所以,你們當求莊稼的主打發工人出去收他的莊稼。



 主任命誰來協助祂的事工?他們的責任為何?


 說明路加福音10:1裡的「七十個人」,即七十員,是麥基洗德聖職的一個職位。此同一職位存在於今日復興的教會中。
(可能的話,出示刊有最近一期總會大會講辭的利阿賀拿,標題為「耶穌基督後期聖徒教會總會持有權柄人員及總會職員」的頁面。)
目前雖然有好幾個七十員定額組,但只有前兩個定額組的成員才被召喚為總會持有權柄人員。
每一個定額組最多由70位成員組成。

而指導他們傳講福音、協助管理教會等事工的,是十二使徒定額組和七十員會長團(見教約107:25-26,34;經文指南,「七十員」scriptures.lds.org)。





 宇森分享:70員的職責

七十員

亦​見​ 使徒 ; 麥基洗德​聖職​
麥基洗德​聖職​中​的​職位,​今日,​七十員​定額組​是​教會​總會​當局​人員​及​區域​當局​人員,​獲得​使徒​的​權柄,​但未​按立​為使​徒;​他們​奉獻​全部​或​部分​的​時間​來​做​事工。

主​又​設立​七十個​人;​​10:1。​七十員​被​召喚​去​傳福音,​並​作​耶穌基督​的​特別​證人;​教約​107:25–26。​七十員​要​在​十二​位​的​指導下,​奉​主​的​名​行事,​在​各國​建立​教會,​管理​教會​一切​事​務;​教約​107:34。​如果​工作​需要​時,​還​可以​揀選​其他​的​七十員,​直到​七十​的​七倍;​教約​107:93–97。​七十員​定額組​是​為​那些​到​全​世界​去​為​我​的​名作​見證​的​巡迴​長老們​設立​的;​教約​124:138–139




 主說在靈魂的收穫方面,什麼太少了?



 有關主的事工,我們可以從這幾節經文中學到哪一項真理?
(這項真理:除了使徒以外,主還召喚工人來代表祂,並協助祂的事工。



 翰博問:除了使徒和七十員以外,今日還有誰有責任協助主的事工。
  • 語柔回答:教會的所有成員。)



 說明正如救主所說的,需要更多工人來收穫救恩,近代先知也持續不斷地召喚更多的傳教士。前安讀出以下多馬·孟蓀會長的話
多馬‧孟蓀會長
「我要重複先知們長久以來教導的一件事,那就是每一位配稱、有能力的男青年都應該準備去傳教。傳道服務是一項聖職職責;我們已獲賜良多,而主期望我們去履行傳道的義務。年輕男子,我勸誡各位要為傳道服務作好準備。……
蔓妮念:
「我要對年輕的姊妹說:雖然你們不像年輕男子一樣有從事全部時間傳道服務的聖職職責,但是你們擔任傳教士時一樣能為這事工貢獻良多,我們歡迎各位的服務」(「我們再次相聚」,2010年11月,利阿賀拿,第5-6頁)。

 除了擔任全部時間傳教士以外,我們還可以如何協助主的事工?


你或你認識的人曾因為協助主的事工,享有哪些經驗?

翰博問翰洋有準備去傳教嗎?
 翰洋回答:有。
翰博再問翰洋如何準備去傳教?或者看到什麼榜樣值得分享?
 翰洋分享:竹北有一個倪家庭,我很喜歡他們家庭,雖然他們不是聖約中出生的小孩,他們是教會新歸信者,他們會在學識上,福音知識、表達能力上,人際關係相處裡,都有很好的訓練。
我覺得他們非常努力去學習並且做到,這就是非常好的榜樣。


翰博摘要先知的教導,並鼓勵要去傳教的弟兄姊妹們,有任何困難可以跟你們的聖職領袖面談取得協助。領袖們非常樂意協助你們。

路加福音10:3-24作摘要,
說明主指示七十員如何履行責任。
祂也譴責了一些城市裡拒絕祂事工的人。
七十員後來向耶穌報告他們工作的成果,耶穌則給了他們更多指示,並和他們一起歡樂。

  1. 你們去吧!我差你們出去,如同羊羔進入狼群。
  2. 不要帶錢囊,不要帶口袋,不要帶鞋;在路上也不要問人的安。
  3. 無論進哪一家,先要說:願這一家平安。
  4. 那裡若有當得平安的人(當得平安的人:原文是平安之子),你們所求的平安就必臨到那家;不然,就歸與你們了。
  5. 你們要住在那家,吃喝他們所供給的,因為工人得工價是應當的;不要從這家搬到那家。
  6. 無論進哪一城,人若接待你們,給你們擺上什麼,你們就吃什麼。
  7. 要醫治那城裡的病人,對他們說:神的國臨近你們了。
  8. 無論進哪一城,人若不接待你們,你們就到街上去,
  9. 說:就是你們城裡的塵土黏在我們的腳上,我們也當著你們擦去。雖然如此,你們該知道神的國臨近了。
  10. 我告訴你們,當審判的日子,所多瑪所受的,比那城還容易受呢!
  11. 哥拉汛哪,你有禍了!伯賽大啊,你有禍了!因為在你們中間所行的異能若行在推羅、西頓,他們早已披麻蒙灰,坐在地上悔改了。
  12. 當審判的日子,推羅、西頓所受的,比你們還容易受呢!
  13. 迦百農啊,你已經升到天上(或作:你將要升到天上嗎),將來必推下陰間。
  14. 又對門徒說:聽從你們的就是聽從我;棄絕你們的就是棄絕我;棄絕我的就是棄絕那差我來的。
  15. 那七十個人歡歡喜喜的回來,說:主啊!因你的名,就是鬼也服了我們。
  16. 耶穌對他們說:我曾看見撒但從天上墜落,像閃電一樣。
  17. 我已經給你們權柄可以踐踏蛇和蠍子,又勝過仇敵一切的能力,斷沒有什麼能害你們。
  18. 然而,不要因鬼服了你們就歡喜,要因你們的名記錄在天上歡喜。
  19. 正當那時,耶穌被聖靈感動就歡樂,說:父啊,天地的主,我感謝你!因為你將這些事向聰明通達人就藏起來,向嬰孩就顯出來。父啊!是的,因為你的美意本是如此。
  20. 一切所有的都是我父交付我的;除了父,沒有人知道子是誰;除了子和子所願意指示的,沒有人知道父是誰。
  21. 耶穌轉身暗暗的對門徒說:看見你們所看見的,那眼睛就有福了。
  22. 我告訴你們,從前有許多先知和君王要看你們所看的,卻沒有看見,要聽你們所聽的,卻沒有聽見。
前安解釋狼群:



 翰博:不只是出去傳講福音,才會遇到狼群。

祐頡:......
明學:.......


  1. 那七十個人歡歡喜喜的回來,說:主啊!因你的名,就是鬼也服了我們。
  1. 然而,不要因鬼服了你們就歡喜,要因你們的名記錄在天上歡喜。

路加福音10:25-37

耶穌教導好撒馬利亞人的比喻

 約敏:讀出以下總會會長團迪特·鄔希鐸會長的話:
迪特‧鄔希鐸會長
「我們周遭的人都不完美。人們會做出使他人困擾、失望和生氣的事。在這塵世生活中,情況會一直如此」(參閱「憐恤人的必蒙憐恤」,2012年5月,利阿賀拿,第77頁)。




林禹:念路加福音10:25。請全班跟著仔細看,找出那位律法師問了救主什麼問題。

  1. 有一個律法師起來試探耶穌,說:夫子!我該做什麼才可以承受永生?
請一位約柔讀出路加福音10:26-28。請全班跟著仔細看,找出救主的回答。然後請學生報告他們所發現的事情。

  1. 耶穌對他說:律法上寫的是什麼?你念的是怎樣呢?
  2. 他回答說:你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主─你的神;又要愛鄰舍如同自己。
  3. 耶穌說:你回答的是;你這樣行,就必得永生。
關於我們必須做什麼才能獲得永生,我們可以從這幾節經文學到哪一項原則?
(這項原則:要獲得永生,就必須愛神,並要愛鄰人如同自己。

  • 我們可以從這項練習學到什麼?
  •  
     我們或許可以用哪些方式,更常專注於別人的福祉,並力求像愛自己一樣地去愛他們?
  •  
     即使我們是在進行自己的活動,也可以用哪些方式來做到這一點?例子可能包括和那些看似孤單的人一起吃午餐,或在學校活動中稱讚他人。
  •  
     在你看來,愛神和愛鄰人如同自己,如何能幫助我們邁向永生?

  • 路加福音10:29。請全班跟著仔細看,找出那位律法師向耶穌提出的第二個問題。


    1. 那人要顯明自己有理,就對耶穌說:誰是我的鄰舍呢?
 彭翊軒靈修:掉錢包的故事



號外!號外!刻畫人心.........曠世鉅作......
好撒馬利亞人的比喻。

好撒馬利亞人:周語晟...祭司:周語晟...利未人:周語晟

周語晟一人分飾多角,正、反兩派駕輕就熟....精彩絕倫!!!!

猶太人:劉宇森

劉宇森演出的猶太人讓人心生憐憫!!!

強盜:黃翰洋

黃翰洋演出強盜的逼真程度,確信福音真的很重要!!!呵呵!




路加福音10:30-35
好撒馬利亞人的比喻。

其他的同學負責旁白:擔任旁白、其他人則分別擔任受傷的猶太人、兩個強盜、祭司、利未人和撒馬利亞人。(如果你班上只有幾個學生,可以一人分飾多角。)

不妨提供一些道具,包括名牌、從猶太人身上取走的多餘衣物、兩個分別代表油和酒的容器、一張旋轉椅代表動物,以及兩個硬幣代表二錢銀子。

注意:不妨在上課前先選好由誰參與演出並給予明確指示,以確保演出生動、適切且安
全。)


好撒馬利亞人:周語晟...祭司:周語晟...利未人:周語晟

周語晟一人分飾多角精彩絕倫!!!!

猶太人:劉宇森

劉宇森演出的猶太人讓人心生憐憫!!!
 強盜:黃翰洋飾

黃翰洋演出強盜的逼真程度,確信福音真的很重要!!!呵呵!


  1. 耶穌回答說:有一個人從耶路撒冷下耶利哥去,落在強盜手中。他們剝去他的衣裳,把他打個半死,就丟下他走了。


  1. 偶然有一個祭司從這條路下來,看見他就從那邊過去了。
    1. 語晟演出.....祭司......



  1. 又有一個利未人來到這地方,看見他,也照樣從那邊過去了。

  1. (語晟演出.....祭司......
利未人....



  1. 惟有一個撒瑪利亞人行路來到那裡,看見他就動了慈心,


        1. 語晟演出.....祭司......
        利未人.....撒馬利亞人.....滿場飛....真的很忙......

  1. 上前用油和酒倒在他的傷處,包裹好了,扶他騎上自己的牲口,帶到店裡去照應他。
(演出時,語晟抱不動宇森,大叫你太重了,整場笑聲不斷!)




  1. 第二天拿出二錢銀子來,交給店主,說:你且照應他;此外所費用的,我回來必還你。



  • 這位撒馬利亞人的哪一項行為最使你印象深刻?
為了幫助全班更了解人們對祭司、利未人和撒馬利亞人各會有些什麼期待,請一位學生讀出以下的說明:
祭司和利未人都持有亞倫聖職,奉派為神和為同胞服務,兩者都在聖殿服務,擔任教師,也是神的律法的典範。
這些聖職持有人都完全明瞭這項誡命:要「愛人如己」(利未記19:18),也要照顧外人和客旅(見利未記19:34;25:35)。
相反的,「撒馬利亞人部分是以色列人,部分是外邦人,他們的宗教是由猶太教和異教的信仰及儀式混合而成的。
……猶太人對撒馬利亞人〔懷恨在心〕,因為撒馬利亞人叛離了以色列的宗教」(經文指南,「撒馬利亞人」scriptures.lds.org)。猶太人和撒馬利亞人通常都會極力避開對方。



    •  在這一則比喻中,為什麼祭司、利未人和撒馬利亞人的行為可能令人驚訝?
    •  
       那位撒馬利亞人原本可以基於哪些原因,而不去協助受傷的猶太人?
    •  
       根據第33節,那位撒馬利亞人在看到那位受傷的人時,是什麼促使他採取行動?
    指出動了慈心是指注意到另一個人的需求或挑戰,並渴望竭盡所能去幫助那人。
  • 星慈讀出以下豪惠·洪德會長的話
    豪惠‧洪德會長
    「要記得,朋友是我們結交來的,神卻讓我們在各處都有鄰人。愛不應有界線。……基督說:『你們若單愛那愛你們的人,有甚麼賞賜呢?就是稅吏不也是這樣行嗎?』(馬太福音5:46)」(「主的試金石」,1987年1月,聖徒之聲,第29-30頁)

  • 祐頡念:
多馬·孟蓀會長勸告我們要聽從救主的呼召,變得像好撒馬利亞人一樣。他說:
「在塵世生活的旅途中,我們每個人都會走在自己的耶利哥路上。你在這路上會有什麼遭遇呢?我又會有何遭遇?我會不理會那落在強盜手中,極需幫助的人嗎?你呢?我會是那個雖看見傷者,聽到他的哀求,卻繞道從旁走過的人嗎?你呢?或者,我會是那個既看見、聽見,又停下來伸出援手的人?你呢?
明學念:「耶穌給我們一道指示:『你去照樣行吧。』只要我們響應這項呼籲,難以言喻且無與倫比的喜悅就會在我們的永恆眼界中開展。……
「……只要跟著那好撒馬利亞人的足跡行,就是走在通往完全的道路上」(參閱「你們的耶利哥道路」,1989年9月,聖徒之聲,第2-3頁)。
 「愛鄰人如同自己」。
為了幫助學生了解愛鄰人如同自己可能是什麼意思?
請他們在紙條上列出他們平常一天所做的各樣事情。
(這些事可能包括為當天作準備、飲食、睡眠、做功課等等。)


 把一天會做的是列下來:
宇森:刷牙要嗎?


英文經文


 英文精通教義經文教師:周志昶弟兄



 閉會祈禱:陳智群

後記:

感謝今天配合演出的演員們!
福音進修班,中文經文,英文經文及演戲才能開發大成功!!!

 感謝教師們!精心準備課程,感謝同學淒風苦雨意志堅定的學習意願!

感謝家長,.....接近神性的恆久耐心......神必酬賞您們,因子孫而歡樂!

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