上課時間：5:50-6:40 教師：尤黎明弟兄。教師助理：尤張曦云姐妹
攝影：周志昶弟兄。尤張曦云姐妹
文字：尤張曦云姐妹
今日靈修：周蔓妮姐妹
感謝蔓妮充滿靈性的靈修，她說明透過經文的預習，讓她學習更多。
運用教師所張貼的部落格福音進修班：新竹教堂每日班課程內容，幫助她預習。
今天錯過蔓妮精彩靈修的同學，明天開始要悔改。
戈登。興革來會長：早起會幫助我們解決生活裡所有的問題。
教師的早餐：牛肉馬芬堡/烤青椒/水梨
感謝周爸爸的榜樣：
音樂指揮：黃翰洋弟兄
尤老師請問：猶太地在哪裡？
洋洋回答：中東地區。
中東地區在哪裡？中東對歐洲人來講是東方
尤老師說：對西方人來說：西方人會覺得基督教是東方文化。
東方人覺得基督教是西方文化。
猶太地以色列南方
尤老師：請拿出聖經翻開新約馬太福音第三章
馬太福音3:1-4
- 那時，有施洗的約翰出來，在猶太的曠野傳道，說：
- 天國近了，你們應當悔改！
- 這人就是先知以賽亞所說的。他說：在曠野有人聲喊著說：預備主的道，修直他的路！
- 這約翰身穿駱駝毛的衣服，腰束皮帶，吃的是蝗蟲、野蜜。
洋洋回答：啞巴......
（約翰他是撒迦利亞和伊利莎白的兒子；伊利莎白是馬利亞的親戚。
他持有亞倫聖職的權鑰
尤老師問：根據經文約翰在做什麼？
宇森回答：傳道............施洗。
宇森回答：預備主的道，修直祂的路........悔改。
尤老師接著說：約翰要藉著宣講悔改和用水施洗來為彌賽亞（耶穌基督）預備道路。因為當時約翰有權柄，但這些人民並不認識耶穌。
以賽亞書
尼腓一書10：7-10
前安念：
7 他還講到一位先知要在彌賽亞之前來到，以預備主的道──
8 是的，他甚至要到曠野中呼喊：你們要預備主的道，修直祂的路；因為有一位站在你們中間，是你們不認識的；祂的能力比我更大，我給祂解鞋帶也不配。父親講了很多這方面的事。
新約馬太福音：3:5-6
- 那時，耶路撒冷和猶太全地，並約但河一帶地方的人，都出去到約翰那裡，
- 承認他們的罪，在約但河裡受他的洗。
也請全班想像，如果班上有一個學生站起來開始拿其他學生的個人物品，他們會有什麼感覺？
然後請他們想像這個惹事的學生拿了每一樣物品後會道歉，但還是繼續拿其他學生的東西。
你們會覺得他有悔改嗎？你對這個學生的道歉有什麼看法？
這名學生的行為跟毫無誠意地試圖悔改有何相似之處？
施洗約翰要大家悔改！這是什麼意思？
改變自己的行為。思考自己使否有經過悔改配稱領受聖餐得經驗？
新約馬太福音：3:11
我是用水給你們施洗，叫你們悔改。但那在我以後來的，能力比我更大，我就是給他提鞋也不配。他要用聖靈與火給你們施洗。
巴勒斯坦地區的毒蛇
嘉祥念：
© taviphoto/Shutterstock.com
展示巴勒斯坦地區毒蛇的圖片，說明那是以色列最常見的毒蛇。毒蛇在夜間活動，獵食的時候通常會躲起來，然後偷襲獵物。毒蛇在受到威脅的時候會將身體卷成一圈、發出嘶聲，然後攻擊敵人。
蔓妮念：法利賽人的口述律法..........
約敏念：撒都該人:
法利賽人和撒都該人覺得受到約翰的威脅，因為他引領許多人遠離他們的邪惡影響力和錯誤的教導。
- 根據約翰說的話，如果法利賽人和撒都該人拒絕他所傳講的，他們也拒絕了誰？
「為什麼你們不接受神所差來的他所傳的信息呢？如果你們心中不接受這件事，你們就不接受我；如果你們不接受我，你們就不接受我被差來為祂作見證的那位；因為你們的罪是無法遮掩的。因此，要悔改，結出與悔改相稱的果子；不要在你們心裡思想說：『我們是亞伯拉罕的子孫，只有我們有能力為我們的祖先亞伯拉罕帶來後裔。』因為我告訴你們，神能從這些石頭中興起子孫，歸入亞伯拉罕。」
『我們是亞伯拉罕的子孫，只有我們有能力為我們的祖先亞伯拉罕帶來後裔。』
約翰告訴法利賽人和撒都該人因為我告訴你們，神能從這些石頭中興起子孫，歸入亞伯拉罕。」
邀請星慈念：
新約馬太福音：3:13-17
- 當下耶穌從加利利來到約但河，見了約翰，要受他的洗。
- 約翰想要攔住他，說：我當受你的洗，你反倒上我這裡來嗎？
- 耶穌回答說：你暫且許我，因為我們理當這樣盡諸般的義（或作：禮）。於是約翰許了他。
- 耶穌受了洗，隨即從水裡上來。天忽然為他開了，他就看見神的靈彷彿鴿子降下，落在他身上。
- 從天上有聲音說：這是我的愛子，我所喜悅的。
尤老師說：約翰為什麼這麼說？看3:14 約翰想要攔住他，說：我當受你的洗，你反倒上我這裡來嗎？誰可以解釋？
宇森回答：耶穌基督沒有罪
尤老師接著說：約翰知道救主擁有比他高級的聖職，所以他應該接受救主的洗禮。
- 耶穌回答說：你暫且許我，因為我們理當這樣盡諸般的義（或作：禮）。於是約翰許了他。
蔓妮回答：耶穌跟施洗約翰說：你先幫我洗，之後我才能做我要做的事。
尤老師說：天父說我們要悔改，改變我們的行為，其中要經過一些適當權柄的聖職為我們執行教儀。
馬太福音：3:15
耶穌回答說：你暫且許我，因為我們理當這樣盡諸般的義（或作：禮）。於是約翰許了他。
蔓妮回答：接受教儀。
尤老師說：我們要獲得永生，這包含必須遵守所有的誡命和必要的教儀。
馬太福音：3:16耶穌受了洗，隨即從水裡上來。天忽然為他開了，他就看見神的靈彷彿鴿子降下，落在他身上。
尤老師問：耶穌水裡上來，代表什麼？
尤老師接著說：浸沒洗禮。
馬太福音：3:16
從天上有聲音說：這是我的愛子，我所喜悅的。是誰在說話？
約柔回答：....天父。
在聖經的很多章節都透露神祖：是三位三體。有許多的宗教團體所教導的是三位一體。
展示圖片司提反看見耶穌站在神的右邊
司提反在死前看見天開了！耶穌站在神的右邊，也顯示出神祖：三位三體的事實。
請大家要預習。
尤老師說：教導教義、教儀都是耶穌所教導的。
很多反對我們的人，對這些經文不了解，我們要熟悉經文的知識。
閉會祈禱：謝岱娜姐妹
尤老師關心嘉祥學習英文的障礙點在哪裡？
嘉祥說背單字。
並邀請洋洋陪他一起學習英文。
為什麼要讀福音進修班？
福音進修班的目的是幫助青少年了解並信靠耶穌基督的教導和贖罪，使他們有資格獲得聖殿的祝福，並幫助他們準備好自己、家人及他人，與天父共享永生。
老師舉例說明：在大學會用到的數學公式有120個列印成A4只需要十張，但是為了解釋和運用這些公式的範例，有厚厚1200頁。
說明：為什麼要讀福音進修班？透過研讀彼此討論，分享見證，能讓我們準備好足夠的知識去傳教。
感謝周弟兄幫助攝影，讓筆記更加完整。我會更努力！
感謝今天所有來旁聽的家長們！雖然您們沒有在相片裡，但您們熱情地投入相信我們可以帶動學習熱潮！一起加油！
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