福音進修班：新竹教堂每日班: 2016年12月9日星期五-- 第63課：約翰福音第4章--上課筆記

上課時間：5:50-6:40 福音進修班教師：尤黎明教師
英文精通教義經文教師：周志昶弟兄
攝影：周志昶弟兄
文字：尤張曦云姐妹

音樂指揮：周語晟

開會聖詩：185 神的兒女最為平安

開會祈禱：曾約柔

今日靈修：

前情提要：

世上最珍貴的天然資源是什麼？
翰洋：食物
約柔：水

導言

耶穌在往加利利的途中，經過撒馬利亞，並在井邊教導一位婦人。
這位婦人向人見證耶穌是基督。稍後耶穌醫治一位大臣的兒子。

展示天然資源的圖片，如土壤、鐵、煤、石油、黃金或鑽石。

請一位學生讀出以下十二使徒定額組大衛·貝納長老的話：

「我們可能一開始會認為，黃金、石油，或鑽石具有最大的價值。但地球表面上和內部所發現的所有礦物、金屬、寶石及溶劑當中，水是最珍貴的」（「活水的蓄水池」，〔教會教育機構年輕成人爐，2007年2月4日〕，1，lds.org/broadcasts）。

乾淨的水為什麼這麼珍貴？

語晟念：約翰福音4：1-3作摘要，說明耶穌離開猶太，前往加利利。

主知道法利賽人聽見他收門徒，施洗，比約翰還多，
（其實不是耶穌親自施洗，乃是他的門徒施洗，）
他就離了猶太，又往加利利去。

要跟經文互動，經文是神與人的互動。

他就離了猶太，又往加利利去。

明學念：約翰福音4：4，請全班找出耶穌前往加利利途中經過什麼地方。請學生報告他們所發現的事情。

必須經過撒瑪利亞，

為什麼耶穌要經過撒馬利亞，而不繞道而行這件事深具意義？（猶太人通常繞過撒馬利亞，不直接經過，是因為猶太人和撒馬利亞人互存敵意〔見雅各·陶美芝，耶穌是基督，第3版（1916），第171頁〕）。

翊軒念：約翰福音4：6-9。請全班跟著仔細看，找出耶穌在撒馬利亞停留時，要求一位婦人什麼事。

在那裡有雅各井；耶穌因走路困乏，就坐在井旁。那時約有午正。
有一個撒瑪利亞的婦人來打水。耶穌對他說：請你給我水喝。
（那時門徒進城買食物去了。）
撒瑪利亞的婦人對他說：你既是猶太人，怎麼向我一個撒瑪利亞婦人要水喝呢？原來猶太人和撒瑪利亞人沒有來往。

耶穌要求這位婦人什麼事？
•
為什麼耶穌向她要水喝時，這婦人那麼驚訝？

撒瑪利亞的婦人對他說：你既是猶太人，怎麼向我一個撒瑪利亞婦人要水喝呢？原來猶太人和撒瑪利亞人沒有來往。

展示圖片：耶穌和撒馬利亞婦人（福音畫冊〔2009〕，編號36；亦見LDS.org）。

明昊念：約翰福音4：10-12。請全班跟著仔細看，找出耶穌怎麼回答這婦人。

耶穌回答說：你若知道神的恩賜，和對你說給我水喝的是誰，你必早求他，他也必早給了你活水。
婦人說：先生，沒有打水的器具，井又深，你從哪裡得活水呢？
我們的祖宗雅各將這井留給我們，他自己和兒子並牲畜也都喝這井裡的水，難道你比他還大嗎？

•
根據第10節，救主要給這婦人什麼？
（說明「神的恩賜」指的是耶穌是世界的救主。）
耶穌回答說：你若知道神的恩賜，和對你說給我水喝的是誰，你必早求他，他也必早給了你活水。
•
根據第11節，這婦人問耶穌什麼？
婦人說：先生，沒有打水的器具，井又深，你從哪裡得活水呢？

約翰福音4：13-14。請全班跟著仔細看，找出耶穌如何說到祂所賜的水。

耶穌回答說：凡喝這水的還要再渴；
人若喝我所賜的水就永遠不渴。我所賜的水要在他裡頭成為泉源，直湧到永生。

耶穌如何說到祂所賜的水？

請一位學生讀出以下大衛·貝納長老的話。請全班跟著仔細聽，找出活水代表什麼。

「這段經文所提到的活水，代表的正是主耶穌基督和祂的福音。如同水是維持肉體生命所必需的一樣，救主和祂的教義、原則及教儀也是獲得永生所不可或缺的。你我每天都需要祂大量地供應活水，以維持我們靈性的持續成長及發展」（「活水的蓄水池」，2）。

•
根據貝納長老的話，活水代表什麼？

在展示的水杯外放一張標籤，標籤上寫著：救主和祂的福音。

為什麼用水來象徵救主和祂的福音恰到好處？
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你會怎樣將救主在第14節所說的話摘述成一項原則？
（這項原則：如果我們歸向耶穌基督，真誠地領受祂的福音，就會獲得永生。）

祐頡念：約翰福音4：15-18。請全班跟著仔細看，找出這婦人要求耶穌什麼，以及救主如何回應。

婦人說：先生，請把這水賜給我，叫我不渴，也不用來這麼遠打水。
耶穌說：你去叫你丈夫也到這裡來。
婦人說：我沒有丈夫。耶穌說：你說沒有丈夫是不錯的。
你已經有五個丈夫，你現在有的並不是你的丈夫。你這話是真的。

•
根據第15節，這婦人要求耶穌什麼？

說明耶穌的回答幫助這婦人了解她需要祂所提供的活水。

根據第17-18節，耶穌透露什麼有關這位婦人的事？（指出耶穌的回答顯示祂知道這位婦人無法得到有意義、持久的婚姻關係，但是和一位不是她丈夫的男人同居，是違反貞潔律法的。）
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耶穌透露這位婦人的生活細節，是一般陌生人無法得知的，這位婦人對此可能有什麼想法或感受？
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救主的話如何幫助這婦人明白她需要祂所提供的活水？
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從這幾節經文中，我們學到哪項有關救主的真理？（學生回答後，將以下真理寫在白板上：耶穌基督知道我們的罪，祂賜給我們祂的福音，幫助我們克服罪。）
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為什麼了解這項真理是很重要的？
約柔念：約翰福音4：19-20。請全班跟著仔細看，找出婦人對耶穌說了什麼。
1. 婦人說：先生，我看出你是先知。
2. 我們的祖宗在這山上禮拜，你們倒說，應當禮拜的地方是在耶路撒冷。
- •
  婦人說了什麼顯示她對耶穌的認知改觀了？

說明撒馬利亞境內有一座名為基利心的山。救主開始塵世傳道事工前好幾世紀，撒馬利亞人就在那裡建造了一座聖殿來進行崇拜。不過不像猶太人，撒馬利亞人沒有聖職權柄執行教儀，他們也拒絕神的眾先知的許多教導。

蔓妮念：約翰福音4：21-23，包括約瑟·斯密譯本約翰福音4：26（在經文指南）。請全班跟著仔細看，找出耶穌教導這婦人要如何崇拜神。

約翰福音4：21-23

耶穌說：婦人，你當信我。時候將到，你們拜父，也不在這山上，也不在耶路撒冷。
你們所拜的，你們不知道；我們所拜的，我們知道，因為救恩是從猶太人出來的。
時候將到，如今就是了，那真正拜父的，要用心靈和誠實拜他，因為父要這樣的人拜他。

約瑟·斯密譯本約翰福音4：26

26 因為神應許把祂的靈給這樣的人，凡崇拜祂的，必須用靈和真誠崇拜。

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真誠崇拜的人如何崇拜天父？
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根據約瑟·斯密譯本，我們「用靈和真誠崇拜」神時會得到什麼祝福？
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我們可從這幾節經文學到什麼原則？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項原則：如果我們用靈和真誠崇拜天父，祂會祝福我們有祂的靈。）

請一位學生讀出以下十二使徒定額組布司·麥康基長老的話。請全班找出並劃記用靈和真誠崇拜天父是什麼意思。

「我們的目的是崇拜真實而活著的神，我們透過靈的力量，用祂制訂的方式崇拜。經認可的崇拜真神會帶來救恩；對假神的忠誠，以及不根據永恆真理而做的奉獻，不會帶來這樣的保證。

「認識真理是真正的崇拜所不可或缺的。……

「……真實而完美的崇拜包括跟隨神子的腳步；包括遵守誡命和服從父的旨意，使我們能從恩典到恩典不斷地進步，直到在基督裡得榮耀，像祂在父裡得榮耀一樣。那遠不只是祈禱、講道和歌唱，而是奉行、實踐和服從。那是效法偉大的典範〔耶穌基督〕的生平」（參閱「如何崇拜」，1972年10月，聖徒之聲，第31，32頁）。

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根據麥康基長老的話，用靈和真誠崇拜神是什麼意思？
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你何時曾因為努力用靈和真誠崇拜，而受到祝福？

請學生想想可以如何更好地用靈和真理崇拜天父。

請一位學生讀出約翰福音4：25-26。請全班跟著仔細看，找出耶穌對這婦人透露哪些有關祂的事。

婦人說：我知道彌賽亞（就是那稱為基督的）要來；他來了，必將一切的事都告訴我們。
耶穌說：這和你說話的就是他！

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耶穌對這婦人透露哪些有關祂的事？

請一位學生讀出約翰福音4：27-30。請全班找出這婦人與救主談話後做了什麼。

當下門徒回來，就希奇耶穌和一個婦人說話；只是沒有人說：你是要什麼？或說：你為什麼和他說話？
那婦人就留下水罐子，往城裡去，對眾人說：
你們來看！有一個人將我素來所行的一切事都給我說出來了，莫非這就是基督嗎？
眾人就出城，往耶穌那裡去。

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這婦人與救主談話後做了什麼？
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她說了什麼，顯示她已獲得對耶穌基督的見證？
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關於我們獲得對耶穌基督的見證後會發生什麼事，我們可以從這項記載學到什麼真理？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項真理：獲得對耶穌基督的見證後，我們會充滿渴望，想與人分享。）
將第31-37節作摘要，說明耶穌的門徒帶著食物回來。他們要祂一起吃時，祂教導他們祂不靠食物維生，而是靠遵行天父的旨意。祂接著邀請他們看看宣講福音的機會隨處可見。
英文精通教義：
閉會祈禱：陳嘉祥