第75課：約翰福音第15章
新約福音進修班教師用本, 2015年
導言
在救主塵世傳道的最後一晚，最後的晚餐結束後，救主教導使徒祂是真葡萄樹，門徒是枝子。祂吩咐門徒要彼此相愛，並警告他們會因為與祂的關係而受到迫害。
教學建議
約翰福音15：1-11
耶穌說明祂是真葡萄樹
上課前先將下列詞彙寫在白板上：成功、不快樂、歡喜的、死氣沉沉、值得的、乏善可陳、成果豐碩的、有成效、豐盛的以及不成功的。
請學生假想60年後回顧現在的情況。
- • 你會希望用哪一個詞彙來描述自己的一生？為什麼？
在白板上畫一棵葡萄樹。不妨建議學生把這圖複製在課堂筆記或經文研讀日記中。說明耶穌用葡萄樹的比喻幫助門徒了解如何有個成果豐碩、有成效及豐盛的人生。
請一位學生讀出約翰福音15：1-5。請全班跟著仔細看，找出比喻中的各個元素各代表什麼。
- • 葡萄樹代表什麼？（將白板上的葡萄樹標示為耶穌基督。）
- • 枝子代表什麼？（將枝子標示為耶穌基督的門徒。）
- • 如果耶穌基督是葡萄樹，我們是枝子，那麼果子代表什麼？（果子可以代表耶穌基督的門徒應結出的正義行為和舉止。將果子標示為正義的行為。）
指出第1節中的栽培的人一詞。
- • 何謂栽培的人？（照顧葡萄園的人。）
- • 根據第1-2節，天父如何像是栽培的人？（說明父神種植真葡萄樹〔耶穌基督〕，讓其他人可以從這裡汲取養分。）
向全班展示你從樹上剪下的小枝條或嫩枝，說明你熱切期待能從這根樹枝上採果子來吃。問全班，他們認為你什麼時候能夠吃到這根樹枝所結的果子。
- • 這根樹枝為什麼結不出果子？（因為這根樹枝從樹上被剪下的，得不到養分，因此結不出果子。）
請一位學生讀出約翰福音15：4-5。請學生跟著仔細看，找出救主說樹枝要結出果子需要什麼。
- • 耶穌說樹枝要結出果子需要什麼？（樹枝必須「常在」葡萄樹上。）
- • 這根樹枝如何就像與救主分開或被剪除的人一樣？
- • 根據第5節，常在救主裡面，或與救主緊緊地聯結，會產生什麼結果？（耶穌基督的門徒會結出許多果子。）
將以下未完成的句子寫在白板上：我們若遵守誡命，就會常在救主的愛裡面，並且……。
為了幫助全班了解耶穌基督用什麼方法來幫助我們遵守誡命，常在救主的愛裡面，請一位學生讀出以下這段話：
「……透過主的恩典，人類能藉由對耶穌基督贖罪的信心及悔改自己的罪，獲得力量及協助來從事善舉，而這些是他們無法靠一己之力做到的。此一恩典能讓所有的男人和女人獲得力量，使他們在盡了本身最大的努力後，能夠得到永生和超升」（Bible Dictionary,“Grace”）。
- • 耶穌基督用哪些方法來增強我們，使我們能遵守誡命？
將約翰福音15：6-8作摘要，說明救主教導門徒，不常在祂裡面的人就像被剪除的枝子一樣，會枯萎死掉；但常在耶穌基督裡的人會結出正義的行為，榮耀神。
- • 我們可以做什麼以常在救主裡面，或與救主緊緊地聯結？
請一位學生讀出約翰福音15：9-11。請全班跟著仔細看，找出耶穌教導門徒去做什麼，以及他們會得到什麼祝福。
- • 耶穌教導門徒去做什麼？
- •
- • 根據第11節，耶穌為什麼教導門徒要常在祂裡面並結出正義的行為？
問學生根據他們從第11節讀到的，他們會如何將白板上未完成的句子，寫成一項原則。（用學生的話完成白板上的句子，以傳達出以下這項原則：我們若遵守誡命，就會常在救主的愛裡面，並且獲得圓滿的喜樂。）
- • 你認為為什麼常在救主裡面，能讓我們獲得圓滿的喜樂？
請學生想想他們認識的人當中，有誰因為常在救主裡而享有喜樂。請幾位學生分享他們所想到的人，並說明為何那個人是這項原則的典範。你也可以考慮請學生分享，常在救主裡如何帶給他們喜樂。
請學生沉思可以用哪些方法與救主緊緊地聯結，而獲得更大的喜樂。
約翰福音15：12-17
耶穌吩咐門徒要彼此相愛
將以下十二使徒定額組羅素·納爾遜會長的話寫在白板上：（這句話出自「耶穌基督的使命與傳道」，2013年4月，利阿賀拿，第24頁。）
「我們崇拜耶穌的最佳明證，就是在所有一切言行舉止上效仿祂」（羅素·納爾遜會長）。
在白板上這句話的崇拜和效仿下面劃線。請學生說明劃線的這兩個詞的意思：（崇拜是極為愛戴和尊敬，效仿的意思是效法或模仿。）
- • 你覺得為什麼效仿耶穌是表達愛祂和尊敬祂最好的方法？
請一位學生讀出約翰福音15：12。請全班跟著仔細看，找出救主要我們如何效仿祂。
- • 耶穌吩咐我們去做什麼？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應指出以下這項真理：救主吩咐我們要彼此相愛，就像祂愛我們一樣。鼓勵學生考慮把第12節中的這項真理劃記下來。）
- • 你認為像耶穌基督愛你那樣去愛人是什麼意思？
請學生默讀約翰福音15：13-17，找出救主愛我們的方式。在給予充分的時間後，將他們分成兩人一組，請他們與同伴討論所發現的事情。然後問下面的問題：
- • 根據第13節，救主說表達愛心最極致的方式是什麼？
- • 祂如何展現這種愛？
為了幫助學生更了解捨命的意思，請一位學生讀出以下七十員克勞迪奧·柯斯達長老的話：
「〔耶穌基督〕說：『人為朋友捨命，人的愛心沒有比這個大的』〔約翰福音15：13〕，祂賦予愛最高境界的詮釋。後來，祂贖了我們所有的罪，最後還為我們所有的人犧牲性命。
「我們可以為我們所愛的人捨命，但不是真的為他們死，而是為他們活——付出我們的時間；在他們的生命中相隨；為他們服務；互敬互重，相親相愛，向家人表達真正的愛，並且也像救主教導的那樣，對所有的人表達真正的愛」（「今日能完成的事，莫留待明日」，2007年11月，利阿賀拿，第74頁）。
- • 根據柯斯達長老的話，我們可以用哪些方式為人捨命？
- • 什麼時候曾經有人用其中一種方式為你捨命？
請學生沉思救主這項誡命——要像祂愛我們一樣去愛人。給他們幾分鐘的時間在課堂筆記或經文研讀日記中，寫出他們認為救主希望他們向誰表達愛，以及他們會如何進行。
約翰福音15：18-27
耶穌警告門徒將因為祂作見證而受迫害
說明在救主教導門徒要常在祂裡面，並彼此相愛後，祂教導由於他們對祂的特別見證，以及有責任分享這項見證，而將臨到他們的事情。
請一位學生讀出約翰福音15：18-20，並請全班找出耶穌對於世人會如何對待祂的門徒這件事，有何教導。（說明這幾節經文中的「世人（界）」，指的是有罪、反對神的人。）
- • 耶穌對於世人會如何對待祂的門徒這件事，有何教導？
不妨向學生指出，由於「世人……恨」救主的門徒，學生也很可能會遇到反摩爾門和充滿仇恨的媒體和網站。有些學生會被人排擠、嘲笑，也會被人用網路霸凌等憤怒的行為恐嚇。
可行的話，可以考慮指導學生如何以及從何處找到答案，以回應充滿仇恨、反對這教會的種種指控。除了向信任的成人求助外，學生也可在mormonnewsroom.org，lds.org/topics，及seektruth.lds.org等網站找到資料。
將約翰福音15：21-25作摘要，說明耶穌基督斷言恨祂的，一定也恨天父，他們要為自己的選擇負責。
說明不論別人如何憎恨及迫害救主的信徒，耶穌基督仍然為世人提供方法，讓他們可以得到對祂的見證。請學生默讀約翰福音15：26-27，找出誰會是向全世界見證耶穌基督的證人。
- • 救主說誰會為祂的神性作見證？（聖靈和救主的門徒。）
請學生沉思這一課所教導的原則和真理。鼓勵他們回想他們感覺到要去做的事，並遵從來自聖靈的提示。
注釋及背景資料
約翰福音15：4-5。我們若常在救主裡面，就會結出正義的行為
十二使徒定額組傑佛瑞·賀倫長老教導常在救主裡面是什麼意思：
「在詹姆士王欽定版優美典雅的英文中，『常在我裏面』〔約翰福音15：4〕是清晰可懂、很美的一個概念，不過我們現在已不常用『常在（abide）』這個英文詞彙了。因此當我有機會讀到另一種語言關於此節經文的翻譯時，我對主的這項勸勉有了更深一層的體認。在西班牙文中，這句熟悉的句子譯為『permaneced en mi』。permanecer就跟英文的動詞『abide』一樣，意思是『留在、停留在』，即便是像我這樣的老外都聽得出這個字的字源是『permanence』。因此這個詞有『常在，也要永遠在』的意思。這是對世上〔每一個人〕的福音信息。來加入教會，也要留下來。來，歸信教會並持守到底。來，永遠留在教會，為你們自己，也為各位世世代代的子孫留在教會裡，……。
「我們要永遠『在』祂裡面，不屈不撓、堅定不移，直到永遠。為使福音開花結果，造福我們的生命，我們必須緊緊依附著祂，我們全人類的救主，以及這個以祂聖名為名的教會。祂是葡萄樹，是我們力量的真正來源，也是我們永生的唯一來源」（參閱「常在我裡面」，2004年5月，利阿賀拿，第32頁）。
七十員雅各·派拉茂長老教導神如何將愛心及力量轉移到那些遵守誡命的人身上：
「我們若祈禱、學習和遵守誡命，謙卑尋求天父，祂會賜我們愛人的心與祂的許多能力。『你們若遵守我的命令，就常在我的愛裏』（約翰福音15：10）。千千萬萬的人見證這句話是真實的。那麼，我們就像救主所說，開始將自己的枝子接種到『真葡萄樹』上，得到同樣的力量，結同樣的果子（見約翰福音15：1-6）」（參閱「彼此相愛」，1981年10月，聖徒之聲，第77頁）。
約翰福音15：8-14。「這人就多結果子」
約翰·泰來會長教導我們，如果我們想要成為多結果子的枝子，我們就需要謙卑、忠信、勤奮和服從：
「身為聖徒的你會說：『我認為我明白我的職責，而且我做得很好。』事實可能真的如此。你看見那個小嫩枝了嗎？它綠油油的，好茂盛，正是生氣盎然的最佳寫照；它負責自己在樹上的那個部分，與莖部、枝子、樹根相連；如果沒有了這嫩枝，那棵樹活得了嗎？可以。它無須自誇或自我膨脹地說道：『看我多麼翠綠、多麼茂盛啊！我現在的情況是多麼健康啊！我表現得多麼出色，我適得其所、如魚得水呢。』可是，沒有根部你活得下去嗎？不能。你只負責你在樹上的那個部分及位置而已，這人民也是如此。他們做他們的部分時；他們光大他們的召喚、奉行他們的宗教和遵從主的靈時，就會得到祂部分的靈，讓他們得益處。他們謙卑、忠信、勤奮、服從律法和神的誡命時，就是善盡他們在樹上那個位置的責任；他們繁華茂盛，他們的枝芽、花朵、樹葉和其他一切都很好，成為樹的一部分」（Deseret News, Dec. 16, 1857, 323）。
約翰福音15：13。「人的愛心沒有比這個大的」
戈登·興格萊會長分享他對約翰福音15：13的感受：
「耶穌是我的朋友。沒有其他人曾賜給我如此豐盛的一切。『人為朋友捨命，人的愛心沒有比這個大的』（約翰福音15：13）。祂為我捨了生命。祂開啟了通往永生的道路，這件事只有神辦得到。我希望我配當祂的朋友」（「我的見證」，2000年7月，利阿賀拿，第85頁）。
補充教學建議
約翰福音15：1-11。耶穌是真葡萄樹，祂的門徒是枝子
如果不打算展示從樹上剪下的小嫩枝或枝條，可以在上本課程的前一天指派學生們從樹上或灌木叢剪下一朵花、一片葉子或一段小枝條，然後看看多久以後會枯乾。課程上到這裡的時候，請學生們報告他們觀察到的事，然後繼續進行課程。
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