福音進修班：新竹教堂每日班: 2016年10月31日星期一--第36課：馬可福音第4～5章--活動報導

福音進修班實習教師：楊舒雅姐妹

課程時間：5:50-6:40 英文精通教義教師：周志昶弟兄

攝影：尤黎明弟兄

文字：尤姐妹

今日福音進修班實習教師：楊舒雅姐妹

音樂指揮：黃翰洋

開會聖詩：161 依義而行

開會祈禱：周蔓妮

耶穌在加利利海邊用比喻教導祂的門徒。
救主在海上平靜了暴風雨。
耶穌從一個人身上趕出許多惡鬼，展現出祂的能力遠勝過魔鬼。
祂在迦百農施助時，醫治了一個患血漏的女人，並使睚魯的女兒從死裡復活。

馬可福音第4章

耶穌用比喻教導有關神的國，然後平靜了暴風雨

請學生想想他們曾經歷過的最猛烈的暴風雨。請幾位學生簡短描述他們的經驗。

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人生中的種種挑戰如何就像暴風雨？
：身體、靈性、心智、社交
身體、靈性、心智、社交
身體、靈性、心智、社交

有哪些例子說明青少年會在身體（或靈性、心智、社交）方面經歷暴風雨？

馬可福音第4～5章時，找出一些在經歷人生的暴風雨時可以幫助他們的原則。

將馬可福音4：1-34作摘要，說明救主在加利利海邊，教導了群眾幾項比喻

耶穌又在海邊教訓人。有許多人到他那裡聚集，他只得上船坐下。船在海裡，眾人都靠近海，站在岸上。
耶穌就用比喻教訓他們許多道理。在教訓之間，對他們說：
你們聽啊！有一個撒種的出去撒種。
撒的時候，有落在路旁的，飛鳥來吃盡了；
有落在土淺石頭地上的，土既不深，發苗最快，
日頭出來一曬，因為沒有根，就枯乾了；
有落在荊棘裡的，荊棘長起來，把他擠住了，就不結實；
又有落在好土裡的，就發生長大，結實有三十倍的，有六十倍的，有一百倍的；
又說：有耳可聽的，就應當聽！
無人的時候，跟隨耶穌的人和十二個門徒問他這比喻的意思。
耶穌對他們說：神國的奧祕只叫你們知道，若是對外人講，凡事就用比喻，
叫他們看是看見，卻不曉得；聽是聽見，卻不明白；恐怕他們回轉過來，就得赦免。
又對他們說：你們不明白這比喻嗎？這樣怎能明白一切的比喻呢？
撒種之人所撒的就是道。
那撒在路旁的，就是人聽了道，撒但立刻來，把撒在他心裡的道奪了去。
那撒在石頭地上的，就是人聽了道，立刻歡喜領受，
但他心裡沒有根，不過是暫時的，及至為道遭了患難，或是受了逼迫，立刻就跌倒了。
還有那撒在荊棘裡的，就是人聽了道，
後來有世上的思慮、錢財的迷惑，和別樣的私慾進來，把道擠住了，就不能結實。
那撒在好地上的，就是人聽道，又領受，並且結實，有三十倍的，有六十倍的，有一百倍的。
耶穌又對他們說：人拿燈來，豈是要放在斗底下，床底下，不放在燈臺上嗎？
因為掩藏的事，沒有不顯出來的；隱瞞的事，沒有不露出來的。
有耳可聽的，就應當聽！
又說：你們所聽的要留心。你們用什麼量器量給人，也必用什麼量器量給你們，並且要多給你們。
因為有的，還要給他；沒有的，連他所有的也要奪去。
又說：神的國如同人把種撒在地上。
黑夜睡覺，白日起來，這種就發芽漸長，那人卻不曉得如何這樣。
地生五穀是出於自然的：先發苗，後長穗，再後穗上結成飽滿的子粒；
穀既熟了，就用鐮刀去割，因為收成的時候到了。
又說：神的國，我們可用什麼比較呢？可用什麼比喻表明呢？
好像一粒芥菜種，種在地裡的時候，雖比地上的百種都小，
但種上以後，就長起來，比各樣的菜都大，又長出大枝來，甚至天上的飛鳥可以宿在他的蔭下。
耶穌用許多這樣的比喻，照他們所能聽的，對他們講道。
若不用比喻，就不對他們講；沒有人的時候，就把一切的道講給門徒聽。

題目是：撒種的比喻？

分組討論：找出

請幾位學生輪流讀出馬可福音4：35-38。請全班跟著仔細看，找出門徒在渡過加利利海時經歷到什麼挑戰。

約敏念：
當那天晚上，耶穌對門徒說：我們渡到那邊去吧。
約柔念：
門徒離開眾人，耶穌仍在船上，他們就把他一同帶去；也有別的船和他同行。

金鳳念：
忽然起了暴風，波浪打入船內，甚至船要滿了水。
語柔念：
耶穌在船尾上，枕著枕頭睡覺。門徒叫醒了他，說：夫子！我們喪命，你不顧嗎？

救主和祂的門徒在渡過加利利海時，發生了什麼問題？

說明加利利海低於海平面213公尺（700英尺），三面環山。有時候，山上突如其來的乾冷氣流，衝撞到加利利海上溫暖潮濕的空氣，會突然產生強烈的暴風雨——有時在短短的幾分鐘內——在這相對較小的水域激起大浪。

加利利海和阿貝爾山

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暴風雨對船隻造成了什麼影響？
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如果你處在這樣的船上，可能會有哪些想法和感受？
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門徒在這恐懼害怕時刻求助於誰？他們請求救主做什麼？
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我們在遇到自己人生的暴風雨時，可能會在哪些方面忍不住像耶穌的門徒那樣反應？
岱娜念：

馬可福音4：39。請全班跟著仔細看，找出救主如何回應門徒的求助。請學生報告他們所發現的事情。不妨建議學生把「住了吧！靜了吧！」以及「大大地平靜」這些字句（第39節）劃記下來。

耶穌醒了，斥責風，向海說：住了吧！靜了吧！風就止住，大大的平靜了。

如果我們在困難或害怕的時候尋求主的幫助，祂能為我們做些什麼？
（原則寫在白板上：如果我們在困難或害怕的時候尋求主的幫助，祂能帶給我們平安。）
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我們在遭遇困難或害怕時，可以用哪些方式尋求主的幫助？
（我們可以奉耶穌基督的名向天父禱告。我們的祈禱也許不會依照我們期望的方式得到回答，但我們若尋求主的幫助，就必蒙福享有平安。）
馬可福音4：40-41。請全班跟著仔細看，找出門徒詢問關於耶穌的什麼事。

蔓妮念：
40 耶穌對他們說：為什麼膽怯？你們還沒有信心嗎？
翰博念：
41 他們就大大的懼怕，彼此說：這到底是誰，連風和海也聽從他了。

如果你當時和那些門徒在一起，你會如何回答他們在第41節所提的問題？
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了解耶穌「到底是誰」（第41節），會如何增強我們的信心，激勵我們在遭遇困難或害怕的時候去尋求祂的幫助？

可能的話，請學生閱讀聖詩「主啊，狂風正在怒號」裡的歌詞（聖詩選輯，第55首）。

強調耶穌基督不僅有能力平息自然界的暴風雨，更有能力平息我們心中的個人風暴。

請幾位學生分享，他們在人生的暴風雨中曾經如何尋求主的平安，以及主如何減輕他們的恐懼、安慰他們。

可考慮請學生在自己的課堂筆記或經文研讀日記中寫下，他們在遇到挑戰時可以做什麼來尋求主的幫助。

老師問：你們遇到考驗你們會做什麼？

蔓妮回答：祈求神的幫助。

老師分享：不被治癒的信心的分享：

你們在考驗中如何尋求神的幫助，度過考驗？

翰洋回答：
之前參加一格樂團，表演前一個月受邀一起表演，樂團團員們有許多意見分歧;

我讀經文，祈求神幫助，在我們團練時，可以讓我們同心一致。

經文上說使人和睦的人有福了。

我覺得神有用經文安慰到我！

馬可福音5：1-20

耶穌從一個人身上趕出惡鬼，治好了那人

將馬可福音5：1-18作摘要，

說明耶穌治好一個充滿「污鬼」或惡靈的人。

那些污鬼從那人身上被趕出去後，進入一群豬裡面，那些豬就闖下山崖，掉進海裡了。

然後那人就去耶穌那裡，想上祂的船。

他們來到海那邊格拉森人的地方。
耶穌一下船，就有一個被污鬼附著的人從墳塋裡出來迎著他。
那人常住在墳塋裡，沒有人能捆住他，就是用鐵鍊也不能；
因為人屢次用腳鐐和鐵鍊捆鎖他，鐵鍊竟被他掙斷了，腳鐐也被他弄碎了；總沒有人能制伏他。
他晝夜常在墳塋裡和山中喊叫，又用石頭砍自己。
他遠遠的看見耶穌，就跑過去拜他，
大聲呼叫說：至高神的兒子耶穌，我與你有什麼相干？我指著神懇求你，不要叫我受苦！
是因耶穌曾吩咐他說：污鬼啊，從這人身上出來吧！
耶穌問他說：你名叫什麼？回答說：我名叫群，因為我們多的緣故；
就再三的求耶穌，不要叫他們離開那地方。
在那裡山坡上，有一大群豬吃食；
鬼就央求耶穌說：求你打發我們往豬群裡，附著豬去。
耶穌准了他們，污鬼就出來，進入豬裡去。於是那群豬闖下山崖，投在海裡，淹死了。豬的數目約有二千。
放豬的就逃跑了，去告訴城裡和鄉下的人。眾人就來，要看是什麼事。
他們來到耶穌那裡，看見那被鬼附著的人，就是從前被群鬼所附的，坐著，穿上衣服，心裡明白過來，他們就害怕。
看見這事的，便將鬼附之人所遇見的和那群豬的事都告訴了眾人；
眾人就央求耶穌離開他們的境界。
耶穌上船的時候，那從前被鬼附著的人懇求和耶穌同在。

馬可福音5：19-20。請全班跟著仔細看，找出救主指示這個人去做什麼。

耶穌不許，卻對他說：你回家去，到你的親屬那裡，將主為你所做的是何等大的事，是怎樣憐憫你，都告訴他們。
那人就走了，在低加波利傳揚耶穌為他做了何等大的事，眾人就都希奇。

救主指示這個人去做什麼？
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那個人如何回應？
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關於我們在生活中體驗到救主的大能後可以做些什麼，我們可以從這個故事學到什麼原則？
（這項原則：我們在生活中體驗到救主的大能後，可以向他人見證祂的祝福和憐憫。

馬可福音5：21-43

耶穌醫治一個患血漏的女人，並使睚魯的女兒從死裡復活

請一位學生讀出以下七十員夏安·鮑文長老所說的故事：

「1990年2月4日，我們的第三個兒子，也是家裡的老六出生了，我們替他取名為泰森。……

「泰森8個月大時，他把自己在地毯上找到的一節蠟筆吞了下去，蠟筆卡在他的喉嚨，讓他不能呼吸；哥哥抱他上樓，焦急地大喊：『寶寶沒有呼吸了，寶寶沒有呼吸了。』我們立刻為他做心肺復甦術並打電話叫救護車。

「醫務人員來了，緊急將泰森送往醫院。在等待室裡我們不停地熱切祈禱，祈求神讓奇蹟發生。在漫長的等待後，醫生進來告訴我們：『很抱歉，我們已經無能為力了。你們可以進去看他，需要多少時間都行。』然後醫生就離開了」

如果泰森是你的兄弟，你在那一刻會怎麼想或怎麼做？
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這類的經驗可能會如何考驗一個人的信心？

馬可福音5：21-24。
請學生跟著仔細看，找出一位名叫睚魯的管會堂的人，如何面對一個可能使他的信心受到考驗的類似挑戰。

耶穌坐船又渡到那邊去，就有許多人到他那裡聚集；他正在海邊上。
有一個管會堂的人，名叫睚魯，來見耶穌，就俯伏在他腳前，
再三的求他，說：我的小女兒快要死了，求你去按手在他身上，使他痊癒，得以活了。
耶穌就和他同去。有許多人跟隨擁擠他。

睚魯為何尋求救主的幫助？

請一位學生讀出馬可福音5：25-26，並請全班找出還有誰需要救主的幫助。

有一個女人，患了十二年的血漏，
在好些醫生手裡受了許多的苦，又花盡了他所有的，一點也不見好，病勢反倒更重了。

說明雖然新約並沒解釋那個女人的「血漏」是什麼性質（第25節），但我們知道這件事造成她個人的困擾。此外，在摩西律法中，有血漏的人依例被視為不潔（見利未記15：19-33）。這可能意味著這個女人在患病的12年間都遭到放逐與排斥。這個女人為了求醫而「花盡了她所有的」（馬可福音5：26），顯示出她多麼切望自己的情況能有所改善。

請幾位學生輪流讀出馬可福音5：27-34。請全班跟著仔細看，找出這個女人做了什麼來得到救主的幫助。

他聽見耶穌的事，就從後頭來，雜在眾人中間，摸耶穌的衣裳，
意思說：我只摸他的衣裳，就必痊癒。
於是他血漏的源頭立刻乾了；他便覺得身上的災病好了。
耶穌頓時心裡覺得有能力從自己身上出去，就在眾人中間轉過來，說：誰摸我的衣裳？
門徒對他說：你看眾人擁擠你，還說誰摸我嗎？
耶穌周圍觀看，要見做這事的女人。
那女人知道在自己身上所成的事，就恐懼戰兢，來俯伏在耶穌跟前，將實情全告訴他。
耶穌對他說：女兒，你的信救了你，平平安安地回去吧！你的災病痊癒了

這個女人做了什麼，展現出她對耶穌基督的信心？
（你可以說明這句「從後頭來，雜在眾人中間」〔第27節〕意指她奮力突破圍在救主四周的群眾。）
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我們若是渴望得到醫治就必須做什麼？關於這一點，我們可以從這段記載學到什麼？
（這項原則：如果我們努力歸向耶穌基督，藉此展現出對祂的信心，祂就能使我們痊癒。）
指出藉著對耶穌基督的信心來使任何病痛得到醫治，不僅取決於我們努力歸向祂，更取決於神的時間表和祂的旨意。
請學生默讀馬可福音5：35，找出當救主停下來幫助這個女人時，睚魯接獲什麼消息。
1. 還說話的時候，有人從管會堂的家裡來，說：你的女兒死了，何必還勞動先生呢？